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Ecologiste, Socialiste, Républicain: le Parti de Gauche se veut le pivot de la reconquête du pouvoir par la gauche véritable, unie dans le Front de Gauche. EN MARCHE VERS LA REVOLUTION CITOYENNE ET LA 6E REPUBLIQUE !

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Eduquer, qualifier, émanciper : faisons le pari de l'Education !

EDUQUER : LE DEFI DE LA DEMOCRATISATION
Le Parti de Gauche affiche clairement un double objectif : la réussite de toutes et tous et l’élévation générale du niveau d’une classe d’âge. Nous devons nous atteler à la construction d’une culture commune de haut niveau quelle que soit la filière choisie (générale, professionnelle, technologique). L’école est l’outil de celles et ceux qui n’ont qu’elle pour se construire, pas un enfant ne doit sortir du système éducatif sans un diplôme !
QUALIFIER : LE DEFI DE LA BIFURCATION ECONOMIQUE
L’Ecole se doit de répondre à l’exigence de qualification ainsi qu’à celle de renouvellement des savoirs au fur et à mesure desmutations techniques et des défis économiques du pays, notamment dans le cadre de la planification écologique. Cela s’oppose à la spécialisation étroite des formations fondées sur l’acquisition de compétences devenues vite obsolètes. La qualification doit rester garantie par le cadre national des diplômes pour répondre à la double exigence républicaine d’unité territoriale mais aussi de reconnaissance par les conventions collectives afin de protéger les salariés.
EMANCIPER : LE DEFI DE LA REVOLUTION CITOYENNE
La Révolution citoyenne, processus où le peuple est acteur et décideur, où il reprend toute sa place dans la démocratie et dans l’entreprise, repose sur un haut niveau d’éducation et d’émancipation. L’Ecole laïque, par sa visée universaliste, aide le jeune à s’intégrer à la société, en même temps qu’elle doit lui donner les moyens de s’émanciper des tutelles et des oppressions.
LE PARTI DE GAUCHE PROPOSE :
- Création d’un grand service public d’accueil de la petite enfance.
- Scolarité obligatoire de 3 à 18 ans.
- Maintien des RASED
- Refus d’un socle commun de compétences minimalistes et utilitaristes
- Restauration des postes d’enseignants vandalisés par la droite depuis 2002
- Renforcement de l’encadrement humain par la mise en place d’un plan de recrutement de personnels qualifiés et titulaires
- Suppression des exonérations fiscales pour les officines de cours privés
- Rétablissement d’une carte scolaire garantissant la mixité sociale
- Garantie du cadre national des diplômes
- Abrogation de la réforme du bac pro 3 ans
- Augmentation des moyens pour l’enseignement professionnel avec notamment une réorientation de la taxe d’apprentissage en faveur des lycées professionnels
- Réintégration dans l’enseignement professionnel des matières telles que l’éducation citoyenne, l’art, le sport
- Défense du service public d'orientation : plan massif de recrutement de conseiller-es d'orientation psychologues
- Fonds publics à l’Ecole publique
- Refus de l’autonomie des établissements qui vise à créer un marché entre les établissements avec pour seule règle la concurrence libre et non faussée
- Démarchandiser l’Ecole
- Etendre la laïcité : lutter contre l’arrivée dans l’école publique des religions, des marchands, des communautaristes.

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